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教师招聘考试之教育随笔备考策略

时间:2016-05-23 15:06:46   编辑:    点击:
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2011年南京六城区的教育随笔真题如下:

阅读文字,写一篇不超过500字的教育随笔:

在你的成长过程中,你一定有过当“老师”的经历,或是在你的教育学习中,或许为他人解决某个问题...这次经历使你对当老师有了新的感悟和认识,对你的职业选择产生了一定的影响,请叙写你亲身经历的这样一次当“老师”的故事。题目自拟,不要出现真实姓名。

从以上真题我们不难发现现在的教师招聘考试的题型越来越活,越来越考核考生的综合能力,尤其是深圳的考试今年新增了主观题单独出卷地考核,珠海香洲这几年都是以主观题的题型来进行考核。

一、什么是随笔

教育随笔(或者叫教育叙事、教育故事等等):是一种旨在还原教师教育科研的本来面目,倡导教师立足实践、及时整理和记录自身的实践感悟的教育叙事研究方式。这其中既体现教师们在教育教学实践过程中的亲身经历和内心体验,也有在经验基础上的理论提升与情感升华。

在招教笔试中,教育随笔主要考察考生的教学理念、知识结构、理论素养、语言表达等。有感而发是教育随笔的主要特征,因此教育随笔的精华在于“感”。

二、随笔的特点:

1.它的主要特点是题目小、篇幅短;

2.层次和结构比较简单;

3.内容单纯,涉及面比较小 。

三、随笔的作用:

1.能真实地记录身边的世界

2.促进教师专业成长

3.让每个教师成为新课程的成功实践者

四、教育随笔写什么

(一)记讲课心得

1、记教学得失(成功的喜悦、失败的教训)

2、录教学机智

3、写教育偶得(教育学、心理学中一些基本原理使用的感触;教学方法上的改革与创新等)

(二)记学习所悟

五、教育随笔的注意点

1.注重积累相关理论

2.立意要新

3.列举实例要具体生动、新颖

4.要做到小中见大,从个别具体的事例出发,能体现出一般规律

六、教育随笔的写作

第一部分:揭题。简单地对题目内涵或主题作出解释。揭题要简洁明了。

第二部分:案例或实践经历。典型事例论证自己的主题和观点。

第三部分:感悟。主要指出这一事件或经历对自身的影响以及自身的感悟。可结合教育理论进行升华。


 
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[组稿:wangbing]

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